六年制課程-給學弟妹的期許

六年制課程的演進真的很不容易,算是一個歷史性的演變。

老師們為了六年制課程的調整,開了無數次的會議,

在實際參與教學會議後才能見證到更動任何一堂課有多麼的困難。

除經過多次會議討論,希望能設計出一套可以統整各科內容的課程之外,

還需要送出課程大綱給醫學院審核,

且又必須顧慮到四年制課程及醫學院課程的時間。

 

還有很多繁雜的程序是我們不清楚的,

或許大家看到的都是最後在網路上呈現的課程,

以及在課堂上認為理所當然的內容,

但大家其實都不清楚老師背後的辛勞。

當了解背後的過程後,就會去珍惜這得來不易的課程。

 

老師們的付出,

主要是希望學生們可以在臨床判斷以及檢別診斷上有更多的學習。

但在過度期中多多少少會有需要不斷改進的地方,

學長姐們也因此蒐集全系的學生對於課程的意見統一向老師們做課程回饋,

好讓未來的學弟妹可以學得更好更扎實,

在課程回饋後,

主任也回饋說這是十幾年第一次透由學生直接向老師提出課程的看法,

是一個搭起師生間溝通橋樑的榜樣。

當下聽了很感動,也相信回饋這件事真的能帶來一些改變,

或許這個改變短期間看不出成效,

但要相信自己,把眼光放長遠。

因此也期許學弟妹們對於課程有任何想法都可以勇於向老師提出,

老師們都很願意聆聽學生們的想法。

 

要改六年制的課程真的不容易,

希望大家能夠抱持著感恩的心學習,

一起在和老師溝通互動中,篤定又有信心的邁向未來。

 

作者係本系大學部大四學生