六年制特色實習—兒童肥胖門診投稿個案報告經驗分享

我與陳佩珊老師在第一階段神經組實習時就已經認識，對於老師的步調與風格已經相當熟悉，因此決定在六年級特色實習選擇兒童醫院肥胖門診實習，另一方面也是想觀摩跨專業團隊合作的減肥門診運作。此次與佩珊老師合作投稿是一個相當難得的經驗，由於當時台大兒童醫院青少年減重跨專業團隊在進行研究收案，而我加入實習時也順便協助團隊進行收案工作，並且跟著指標個案到不同專業門診觀摩，門診結束後紀錄資料與老師討論，由於收集資料豐富，因此老師提議可以進行投稿，而我也想嘗試看看，於是就與老師討論並著手論文寫作。

寫作過程確實是較為乏味，需花費許多精力與時間思考並整理資料，但我覺得這種個案報告，在做研究回顧過程中可以重新整理臨床思路，並反思臨床決策是否可以改進，我認為對臨床人員是一個很有意義的學習過程，與指導老師討論過程也能刺激不同的思考觀點。當論文完成時，也會有一種相當程度的滿足感出現，覺得過去的努力都是值得的。非常感謝佩珊老師在我實習階段的協助與指導，並讓我在大學階段就有珍貴的經驗。

(作者係本系B05大學部學生)